¿Es justificable el temor a las TIC en pleno 2017?

tomado de wikimedia commons

Es aún habitual cuando se encuentran educadores a tratar el tema de las TIC en educación dos constantes casi que cliché: la primera es empeñarse en llamar TICS a las TIC y la segunda es la excusa tradicional de "no las empleo porque me da miedo usarlas".

En lo personal le temo más a que digan TICS que a las TIC en general, pero el asunto es que parece ser plenamente normal no solamente manifestar sino perpetuar el temor al emplear la tecnología en los procesos de enseñanza y aprendizaje en plena segunda década del siglo XXI.

Uno puede especular fácilmente con el sentido de brecha generacional tan difundido a principios de este milenio a partir de la categorización de Nativos y Migrantes Digitales del afamado Mark Prensky, que terminó traumatizando a una generación completa de profesores con el dilema de como tratar de ser proficiente en TIC ante estudiantes que aparentemente saben más que el docente sobre el manejo de dispositivos, Internet y todas esas cosas misteriosas de la computación.

Es perfectamente entendible que en la década de los 90 algunos profesores se fueran por el camino fácil de ludismo, (que igual no lo hicieron) pero hoy en día, con tres dispositivos móviles por estudiante es difícil escapar a la realidad contemporánea de manejar sí o sí la tecnología en la educación, y es que si bien en los años 90 el dominio del acceso era privilegio del docente de sistemas o informática, hoy hay una democratización tan amplia y rápida que ya no basta con saber encender los dispositivos y conocer sus partes, sino que hay que considerar como se emplean y su propósito más allá del entretenimiento y las informaciones cuestionables.

El debate ahora no es si se debe usar TIC en la educación, sino como dejar atrás esos miedos infundados, y saber que si bien los alumnos no conocen un mundo sin móviles, fueron los ingenieros y diseñadores de nuestra generación las personas que hicieron que todo fuera más fácil y accesible. Ya basta de temores, de excusas y de decirle TICS a las TIC.